دراسة إيطالية تكشف تراجع تحصيل الأطفال دراسيًا بسبب استخدام مواقع التواصل المبكرشهدت إيطاليا إجراء دراسة موسعة ناقشت تأثير بداية استخدام الأطفال لمواقع التواصل مبكرًا.
أكد فريق جامعة ميلانو بيكوكا أن الأطفال المستخدمين مبكرًا سجلوا نتائج دراسية أدنى.أشارت النتائج إلى أن الفجوة التعليمية بينهم وبين زملائهم قد تصل لنصف عام دراسي تقريبًا.أفادت الدراسة بعدم وجود فارق بين المستخدمين وغيرهم في دروس اللغة الإنجليزية.
حذر الباحثون من ارتفاع نسب الرسوب وتراجع مستويات الرياضيات واللغة الأم لدى هؤلاء التلاميذ.أوصى مختصون بضرورة سن قوانين تحد من سن استخدام الأطفال لمواقع التواصل للحد من الضرر.